Формирование транспортной культуры

Сотрудники Госавтоинспекции на постоянной основе проводят профилактическую работу в образовательных организациях города, уделяя особое внимание формированию транспортной культуры у детей дошкольного возраста.

Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он, по своим знаниям и развитию, готов к этому. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду, его воспитание и обучение организовано так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожную ситуацию, владел навыками безопасного поведения и мог принимать верные решения.

В преддверии Дня сотрудника органов внутренних дел старший инспектор ГИБДД УМВД России по г. Магнитогорску капитан полиции Гейнц Н.А. посетила МДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №159». В ходе занятия с воспитанниками на импровизированном перекрестке дети повторили значение сигналов светофора, правила безопасного перехода проезжей части и перевозки детей в автомобилях, а также использования световозвращающих элементов. Знания закрепили при помощи дидактических игр.

Как показывает практика, успех обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах и улицах невозможно решить только в детском саду, поэтому важно обеспечить преемственность между дошкольным учреждением и семьей.

В дошкольных учреждениях ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Коллективом МДОУ «Центр развития детей – Детский сад №159» созданы оптимальные условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах: в каждой возрастной группе имеется уголок с Правилами дорожного движения, где проводятся занятия и сконцентрирован наглядный и дидактический материал – магнитные стенды, макеты перекрестков, игры, транспорт различного назначения (грузовые и легковые автомобили, автобусы, транспортные средства оперативных служб и другие). С правилами дорожного движения воспитатели знакомят детей систематически и последовательно, усложняя программные требования от образовательной деятельности к образовательной деятельности и от группы к группе.

Сотрудники ГИБДД и воспитатели во время целевых прогулок, в образовательной деятельности, в играх направляют внимание детей на движение пешеходов, транспорта, знакомят с объектами уличного движения. Полученные на прогулке знания закрепляются в процессе образовательной деятельности.

Значение родителей в вопросе уважительного отношения к правилам дорожного движения невозможно переоценить. Зачастую сами родители виноваты в том, что дети получают травмы в ДТП: оставленные без присмотра, необученные элементарным Правилам дорожного движения, они становятся потенциальными жертвами ДТП. Ребенок учится законам дороги, прежде всего, на примере взрослых. Пример старших должен способствовать выработке у ребенка привычки вести себя в соответствии с правилами безопасного поведения на дороге.

В День сотрудника органов внутренних дел коллектив образовательной организации поздравляет сотрудников магнитогорского гарнизона полиции с профессиональным праздником и желает спокойных будней, мира и благополучия в семьях.