Городской центр входит в общероссийский перечень организаций (361 организация), осуществляющих научно-методическое обеспечение образовательной деятельности. Из Челябинской области таких организаций в перечне всего три, одну из лидерских позиций занимает наш центр.
– Центр координирует периодичность повышения квалификации педагогов и руководителей, – рассказала на аппаратном совещании в администрации города директор Центра повышения квалификации и информационно-методической работы Магнитогорска Светлана Багаутдинова. – Работникам предлагается обучение, которое определяется по результатам выявления профессиональных дефицитов на уровне региона. Центр координирует деятельность 36 городских объединений. Методисты центра руководят 28 объединениями, среди которых управленческий клуб дошкольных учреждений, школа завучей, объединения для учителей по всем школьным предметам. Основными механизмами неформального повышения квалификации являются городские профессиональные объединения и проблемно-творческие группы.
Проблемно-творческие группы – это механизм, позволяющий объединить творческие усилия профессионалов по разработке методических продуктов, актуальных для педагогов и руководителей. Приведу примеры продуктов 2025 года: комплект учебных заданий для обучающихся на уроках русского языка по подготовке к государственной итоговой аттестации, сборник познавательных задач для обучающихся по историческому краеведению, банк оценочных средств по предмету «Труд».
Каждый учебный год центром организуется работа Школ молодых педагогов и руководителей. Они открыты как для учителей-предметников, так и для старших воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре детских садов, заместителей директоров школ, педагогов-библиотекарей, педагогов по робототехнике.
В 2025-2026 учебном году системой наставничества охвачено 354 педагога. Одной из форм наставничества является стажировка, которая позволяет организовать индивидуальное взаимодействие стажера и наставника.
Методисты центра не оставляют без внимания и студентов педагогических специальностей педагогического колледжа и МГТУ, пробующих себя в качестве учителей и воспитателей. Здесь проявляется принцип бесшовного методического сопровождения – и со стороны преподавателей колледжа и вуза, и со стороны методистов и опытных педагогов.
Инструментом для решения ещё одной задачи – повышение престижа профессии педагога – выступает обобщение и позиционирование успешного опыта педагогов и образовательных учреждений. Центр координирует деятельность 47 ресурсных центров на базе образовательных учреждений по обмену передовым и инновационным опытом. Тематика самая разнообразная: по развитию детско-юношеского туризма и спорта, по поддержке российского движения детей и молодежи, по патриотическому воспитанию, по адаптации и социализации детей с миграционной историей.
Проекты, разработанные при сопровождении методистов центра, проходят конкурсный отбор экспертов Министерства образования и науки Челябинской области на получение статуса региональной инновационной площадки. Этот статус имеют детские сады № 6, 95, 100, Многопрофильный лицей при МГТУ, гимназия № 53, лицей № 1 и школы № 5, 33 65, 66.
Специалисты методцентра обеспечивают подготовку представителей магнитогорской системы образования к конкурсным испытаниям на уровне региона и России. По итогам 2025 года у Магнитогорска 43 победителя и призёра в 12 статусных областных профессиональных конкурсах. Десять педагогов стали победителями конкурса на присуждение премий лучшим учителям Челябинской области за достижения в педагогической деятельности.
Другая задача методцентра – развитие цифровой культуры педагогов и руководителей. Методисты проводят консультации, семинары, организуют обмен опытом по обеспечению информационной безопасности обучающихся, продвижению федеральной информационной системы «Моя школа», платформы «Сферум».
