Конкурс проводился с целью развить интерес студентов к профессии, стимулировать рост педагогического мастерства, а также повысить престиж специальности.
На первом этапе были проведены отборочные соревнования. Во второй, областной, этап вышли семь студентов третьих-четвертых курсов учреждений среднего профессионального образования. Колледжи представили на суд жюри материалы, раскрывающие таланты и способности конкурсантов: видеозапись урока, презентацию и сопроводительное письмо. Деятельность студента оценивалась по ряду критериев, в том числе - педагогическая компетентность, умение создать продуктивную атмосферу в коллективе, использование инновационных технологий.
По результатам областного этапа конкурсная комиссия определила одного победителя и шестерых призеров.
