В течение трёх дней четырнадцать молодых учёных – участников Школы молодого преподавателя презентовали свои разработки перед экспертным жюри.
Конкурсные работы охватили три ключевых направления: научно-исследовательскую деятельность, образовательную деятельность и социально значимые проекты. Формат очной защиты позволил участникам не только представить результаты своей работы, но и получить обратную связь от экспертов.
Ректор университета Дмитрий Терентьев отметил важность подобного формата для профессионального роста начинающих исследователей:
– Очная защита – всегда волнительный и ответственный этап. Это возможность не только представить результаты своей работы уважаемому жюри, но и получить ценный опыт публичного выступления, услышать вопросы экспертов, обменяться идеями с коллегами.
Тематика проектов оказалась разнообразной и во многом ориентированной на реальные потребности университетской среды. Так, например, ассистенты кафедры психологии Наталья Колобова и Вероника Селезнёва представили проект «Безопасная образовательная среда». Его цель – разработка и внедрение комплексной программы по выявлению групп риска и обеспечению эффективной психологической поддержки студентов МГТУ имени Г. И. Носова.
Ещё один интересный проект представила ассистент кафедры спортивного совершенствования Дарья Чечёткина. Её работа под названием «Вертикальный взлет: инвестиция в безопасность, здоровье и престиж МГТУ им. Г. И. Носова» посвящена развитию скалолазания в университете. Дарья планирует разработать элективный курс для студентов, сформировать студенческую сборную по скалолазанию, а также создать условия для популяризации этого вида спорта среди молодёжи.
Кто станет обладателем гранта ректора, будет известно в ближайшее время. Конкурс, объединивший молодых исследователей из разных институтов, в очередной раз показал, что в университете растёт поколение учёных и преподавателей, готовых предлагать конкретные решения для развития образования, науки и студенческой жизни.
