Конкурс педагогического мастерства состоялся в Магнитогорске 29-й раз. В этом году в нём принимали участие 58 учителей и воспитателей. Они прошли заочный и очный отборочные этапы, включающие проведение открытых уроков, и финальные испытания с представлением авторских педагогических методик.
– Несомненно, конкурс помогает росту профессионального мастерства, преодолению новых вызовов системы образования. Педагоги демонстрируют свои умения, навыки, проводят мастер-классы. Победители выходят на областной уровень, – отметил руководитель управления образования администрации города Олег Гофштейн.
– Собрать педагогов, чтобы они вышли на сцену, показали свои методические приёмы, – очень сложно. Всё-таки учителя непубличные люди. Но очень радует, что с каждым годом таких участников всё больше, что учителя набираются смелости, показывают свой профессионализм, рассказывают о своей работе, представляют интересные фишки, которые используют в педагогической практике, – отметила заместитель начальника управления образования Наталья Лаптева. – Система образования – одна из ведущих отраслей, где постоянно нужно учиться. Здесь нельзя воспользоваться знаниями, которые были 70–50 и даже десять лет назад. Мы всегда учимся и все современные тренды используем на практике. В этом году очень много было искусственного интеллекта на уроках, подчеркну, это не замена учителя, а именно средство для работы.
Финальные испытания городского этапа прошли с 19 по 23 января в многопрофильном лицее № 1. Пять педагогов в каждой номинации, показавшие лучшие результаты в рамках отборочного этапа, должны были представить экспертам авторские методические разработки. Так, финалист в номинации «Учитель школы», учитель информатики школы № 12 Дарья Бойко, на мастер-классе рассказала о методике «перевёрнутый класс»: изучение теоретического материала дома, а практическая отработка – на уроке.
– Всегда с трепетом отношусь к профессиональным конкурсам. Это очень ответственно и напряженно. Эмоции только положительные. Заряжаемся энергией, обмениваемся опытом с коллегами, – отметила педагог. – Благодаря использованию методики «перевернутый класс» у школьников растёт интерес к предмету, повышается уверенность ребят в знаниях.
Торжественная церемония награждения традиционно началась с гимна города, после чего к педагогам с приветственным словом обратился глава Магнитогорска Сергей Бердников.
– Передо мной сидят люди одной из самых важных, самых уважаемых профессий – учителя, – отметил градоначальник. – Вы все молодцы, что участвуете в этом конкурсе. Кто-то, видно, уже не первый год в школе преподает, а кто-то совсем недавно. Хочется сказать вам много добрых слов. Какой у Магнитки великолепный человеческий потенциал! Глядя на вас, становлюсь уверенным в том, что наши дети попадают в надёжные руки. Думаю, что ещё профессия учителя в нашем обществе недооценена, но это всё будет исправлено, ведь учитель – самый главный человек в жизни.
По итогам конкурса в номинации «Педагог дошкольного образования» третье место заняла воспитатель детского сада № 148 Айгуль Бикбулатова, второе – инструктор по физической культуре детского сада № 27 Анна Журавлёва, первой стала Наталья Тюкинеева, воспитатель детского сада № 67.
В номинации «Учитель школы» дипломом за третье место наградили учителя физкультуры академического лицея Андрея Симонова, второй стала учитель начальных классов коррекционной школы-интерната № 3 Лилия Ахметшина, победителем – учитель информатики школы № 12 Дарья Бойко.
В номинации «Педагогический дебют» места распределились так: третье место у учителя начальных классов школы № 47 Виктории Плехановой, второе – у учителя истории и обществознания многопрофильного лицея № 1 Антона Сальникова, первое – у учителя истории и обществознания школы № 42 Анастасии Мусатовой.
В номинации «Учитель-дефектолог» диплом третьей степени получила учитель-логопед детского сада №130 Анастасия Галиуллина, второй степени – учитель-логопед детского сада № 7 Оксана Бахчеева, первой – учитель-дефектолог школы № 20 Анастасия Пенькова.
В номинации «Классный руководитель» третье место заняла учитель истории и обществознания, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, классный руководитель 7 и 8 классов школы № 21 Валерия Чипилева, второе – учитель английского языка, классный руководитель
8 класса школы № 62 Дмитрий Панов, первое – учитель английского языка, классный руководитель 11 класса гимназии № 18 Оксана Трофимова.
И призёры, и победители помимо дипломов также были отмечены денежными премиями главы города. Педагоги, занявшие первые места в номинациях, получили в подарок ноутбуки от Магнитогорского металлургического комбината.
Вручая награды победительницам, директор по персоналу ММК Олег Парфилов отметил:
– В Магнитогорске давно уже сложилась тесная связь между металлургами и педагогами. Вместе с вами взаимодействуем в рамках профориентации, за это отдельные слова благодарности. Реализуем сейчас много совместных программ и экскурсий. Оказываем поддержку одарённым детям, проводим различные мероприятия, конкурсы. И точно так же поддерживаем и талантливых педагогов. Хотел бы поздравить победителей конкурса и пожелать в дальнейшем представлять достойно Магнитку на региональных этапах. И всех очаровательных женщин в этом зале – с Международным женским днём.
После официальных поздравлений состоялась передача главного символа муниципального этапа профессиональных конкурсов педагогического мастерства – статуэток «Крыло пеликана» от победителей конкурсов прошлых лет победителям этого года.
Финалистам, не вошедшим в число призёров, были вручены грамоты и денежные премии от партнёров конкурсов – городского Собрания депутатов и горкома профсоюза работников народного образования. Также абсолютный победитель в номинации «Учитель школы» Дарья Бойко получила спецприз от ПАО «Сбербанк».
После награждения победительница отметила, что чувствует волнение, ведь впереди более ответственное испытание:
– Облегчение, что первый этап завершён, но скоро начнётся более сложный – с 29 марта по 3 апреля в Челябинске состоится региональный этап конкурса «Педагог года» в номинации «Учитель школы». В подготовке помогает моя команда, моя победа – это результат их поддержки, это колоссальный труд всего коллектива, директора и администрации 12-й школы и методического центра, конечно. На региональном этапе будет сложнее, потому что больше конкуренции, больше участников. Но в любом случае это в первую очередь саморазвитие, это получение незабываемых эмоций, впечатлений, различного спектра эмоций. Конкурс – это обмен опытом с коллегами.
Абсолютный победитель среди молодых педагогов со стажем работы до трёх лет, учитель истории и обществознания школы № 42 Анастасия Мусатова в финале городского этапа представила мастер-класс, посвящённый использованию артефактов в формировании мотивации учащихся.
– Артефакт используется на уроках истории для того, чтобы уйти от абстракции и чтобы дата, событие, термин стали более близкими для ребёнка, позволили ему почувствовать себя участником этих событий, глубже погрузиться в тему урока. История – очень важный предмет, в этом году на час выросло количество уроков истории. Естественно, мы понимаем необходимость патриотического воспитания, которое в первую очередь закладывают уроки истории, – объяснила Анастасия. – Сегодня такая кульминация, очень рада, что удалось занять первое место, хотя это было неожиданно. Очень тяжело проходили все этапы. И когда я переходила в новый тур, конечно, радовалась. И, узнав о победе, была очень удивлена. В конце марта – начале апреля пройдёт областной финал, уже начала подготовку. Предстоит много этапов, больше, чем на городском уровне, остался всего месяц, многое нужно успеть.
Добавим, областные финалы в номинациях «Учитель школы», «Педагогический дебют», «Учитель-дефектолог», «Классный руководитель» будут проходить в областной столице, победители муниципальных этапов в номинации «Педагог дошкольного образования» выступят в Златоусте.
