В рамках Южно-Уральского педагогического собрания работала секция дошкольного образования. Её тема – «Единые подходы к развитию системы дошкольного образования Челябинской области в свете федеральных приоритетов и региональных модельных решений». Участники – руководители и педагоги детских садов со всего региона – обсуждали, как совместить строгие федеральные стандарты с живыми потребностями детей, родителей и конкретных территорий.
Секция началась с пленарного заседания. Открывая работу, заместитель министра образования и науки Челябинской области Антон Туманов обозначил: ключевая задача сегодня – не просто формально внедрять новые программы, а найти гибкие механизмы, которые позволят каждому детскому саду работать эффективно в новых условиях.
– В Год дошкольного образования акцент сделан на реализацию государственной политики, – отметил Антон Туманов. – И первое ключевое направление – совершенствование нормативного и содержательного обеспечения: на федеральном уровне идёт доработка образовательных стандартов, направленных на повышение эффективности воспитательной составляющей, обеспечение целостности воспитательного процесса с учётом современных условий, в которых развиваются дети. Наша задача – качественно внедрять эти разработки. Второе направление – поддержка педагогов: качество воспитания зависит от профессионализма воспитателей, их компетенции, мотивации и готовности отвечать на современные вызовы. Поэтому особое значение приобретает повышение квалификации сотрудников, методическая помощь, развитие наставничества и распространение эффективного педагогического опыта. Третье направление – развитие инфраструктуры: строительство и капитальный ремонт детских садов, обновление пространств, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Четвёртое направление – взаимодействие с родителями: предусмотрен запуск единого российского цифрового ресурса и поэтапное внедрение программы просвещения родителей.
Заместитель директора департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Наталья Костюк подтвердила, что федеральные приоритеты остаются неизменными: доступность, качество и воспитание, но при этом регионы получают всё больше свободы в выборе инструментов. Она особо обратила внимание на то, что нужно сделать всё возможное, чтобы для подрастающего поколения дошкольная пора была ярким, насыщенным, содержательным периодом жизни.
– Система призвана оказывать поддержку семьям с детьми. Предыдущий период был нацелен на создание достаточного количества мест в детских садах, теперь задачи расширены, – сказала Наталья Костюк. – Например, есть запрос от родителей на продление работы учреждений, вплоть до круглосуточного содержания, на увеличение мест для детей младенческого возраста (группы кратковременного содержания).
Региональную стратегию представила начальник управления общего образования министерства образования и науки Челябинской области Елена Бухмастова
Она рассказала о месте дошкольного звена в программе перспективного развития образования области и о приоритетных направлениях на ближайшие годы.
Практические инструменты для работы педагогов осветил исполняющий обязанности ректора Челябинского института развития образования Иван Боровых. Он представил механизмы научно-методического сопровождения – от курсов повышения квалификации до разработки конкретных учебно-методических комплектов для детских садов. Особое внимание уделил помощи воспитателям в переходе на обновлённые федеральные программы.
Итогом двухдневной работы стало понимание: федеральные приоритеты задают направление, но настоящие изменения рождаются на местах – в конкретном детском саду, в конкретной группе, в диалоге воспитателя и родителя. Участники отметили высокий уровень организации и практическую пользу стажировок.
