Конкурс направлен на популяризацию инженерно-технического творчества и поддержку ранней профориентации детей и подростков. Учредителем конкурса выступает Министерство образования и науки Челябинской области. Главным организатором – Дом юношеского технического творчества Челябинской области. За проведение муниципального этапа отвечают центр цифрового образования детей «IT-куб» и детский технопарк «Кванториум», партнёром проведения конкурса в 2025 году выступил парк Притяжение, на площадке которого состоялись соревнования.
Конкурс проходил в шести номинациях: «ИКаР-код», «ИКаР-техно», «ИКаР-старт», «ИКаР-БАС», «ИКаР-дебют» и «ИКаРёнок» для дошкольников. В соревнованиях участвовали ребята от 5 до 17 лет, представляющие организации дополнительного образования, центр IT-куб, детский технопарк «Кванториум», точки роста, а также школы и детские сады Магнитогорска и близлежащих районов. Всего свои проекты представили 29 команд из Магнитогорска, Кизила, Карталов, посёлков Нагайбакский, Межозёрный, Янгельский, Буранный и Верхнеуральска.
– Цель конкурса – профориентация детей, а также знакомство с предприятиями и организациями родного региона и страны. Проекты, инженерные решения, программы должны быть связаны с производством, – уточнила руководитель центра цифрового образования детей «IT-куб» и детского технопарка «Кванториум» Магнитогорска Анастасия Колбина. – То есть участники должны сходить на экскурсию, пообщаться с представителями предприятия, воочию увидеть производственную линию или то, что они будут реализовывать в своем проекте, – это первое. Второе – «ИКаР» входит в перечень конкурсов Министерства образования Российской Федерации, и, соответственно, победа в нём даёт дополнительные баллы при поступлении в вузы.
На торжественном открытии выступили ректор МГТУ имени Г. И. Носова Дмитрий Терентьев, главный специалист отдела организации дополнительного образования управления образования Полина Костина, заместитель директора центра повышения квалификации и информационно-методической работы Ольга Ильинова. С открытием отборочного этапа участников в видеообращении приветствовал директор регионального центра технического творчества Владислав Халамов:
– Вы присоединились к большому движению «ИКаР», а значит, подтвердили своё неравнодушие к техническому творчеству. Каждая ваша идея и каждый проектный замысел ценны для нас. Верим, что среди вас – будущие лидеры инженерии, создатели технологий завтрашнего дня. Отборочный этап конкурса «ИКаР» – это не только проверка знаний и умений, это возможность заявить о себе в профессиональном научно-техническом сообществе, проверить нестандартное мышление и доказать, что вы готовы к серьёзным вызовам.
В экспертную комиссию вошли специалисты системы образования, преподаватели МГТУ имени Г.И. Носова, многопрофильного колледжа при МГТУ и Магнитогорского педагогического колледжа. Представители IT-компаний «Аналитикум плюс», «Компас Плюс», научно-производственного объединения «Андроидная техника», научно-исследовательского предприятия «РнД МГТУ», Магнитогорского металлургического комбината.
Впервые на отборочном этапе в Магнитогорске была представлена номинация «ИКаР-БАС» (беспилотные авиационные системы). Команда «Соколики» центра «IT-куб» собрали для конкурса FPV дрон «Шмель», который сможет доставлять различные грузы в зону боевых действий.
– FPV-дроны – это беспилотники с управлением от первого лица, – объяснил педагог по направлению «Спортивное пилотирование» Владимир Посадских. – Оператор надевает очки, на аппарате установлена так называемая курсовая камера, видеопередатчик, который в режиме реального времени передает картинку на очки, тем самым создаётся эффект присутствия, как будто оператор находится на борту летательного аппарата. Основное различие управления от коммерческих дронов – то, что здесь отсутствуют системы стабилизации. Единственная система управления – пульт оператора. Но это позволяет выполнять фигуры высшего пилотажа, а также работать в условиях подавления спутниковых систем навигации.
– Выбрали направление БАС, потому что это ещё не занятая ниша, она очень интересная, – поделились участники команды Александр Кузин, Гордей Томозов и Арсений Солянов. – Главная задача нашего беспилотника – первая помощь в зоне СВО. Не всегда у медиков есть возможность добраться до раненых и оказать помощь. Этот беспилотник подлетает, скидывает аптечку. Здесь есть сервопривод, нажимаем кнопку на пульте – и дрон производит сброс. Во-первых, мы сделали так, чтобы у нас обе камеры могли крутиться независимо друг от друга. Во-вторых, это размеры. Несмотря на то, что дрон маленький, он также может нести пользу.
Поддержку ребятам в подготовке проекта оказала региональная организация ветеранов Афганистана, Чечни и СВО. Они выдали комплектующие для сборки дрона, часть компонентов была взята с трофейных беспилотников, например, тепловизионная камера, позволяющую найти цель оператору. Куратором и техническим экспертом команды выступил депутат МГСД, участник СВО Юрий Ахмеров.
– Уникальность этого дрона заключается в том, что коммерческие аналоги стоят гораздо дороже, чем наша сборка, – уточнил Владимир Посадских. – Можно вывести координаты. Допустим, привезли человеку аптечку, координаты запомнили, сбросили, улетели. В следующий раз прилететь будет проще, благодаря записанным координатам. Можно будет принести воду или аккумуляторы. Тепловизионная камера способна обнаружить человека в экстремальных условиях даже в темноте.
Ещё один участник в направлении «ИКаР-БАС» – команда Магнитогорского городского многопрофильного лицея при МГТУ имени Г. И. Носова «Седьмое небо».
– Это планер, способный перевозить полезную нагрузку. Также на нём закреплена радиоуправляемая машина для сброса, если нужно заехать в труднодоступное место, отвезти помощь, аптечки, – представил проект юный авиаконструктор Влад Белихов. – Идея в том, что планер может летать очень долго на огромные расстояния, более 500 километров. Изначально планер купил для собственного пользования, но он был в очень плохом состоянии, его нужно было дорабатывать. Поставил новые винглеты (части крыла) для стабилизации. Потом предложили поучаствовать в направлении «ИКаР-БАС». Поставили запчасти, электронику, камеру, видеопередатчики, радиопередатчики, полётный контроллер. Батарею сами спаяли с помощью точечной сварки. Естественно, нужна была настройка для аппаратуры, для видео. Но это всё уже изучено, занимаюсь дронами и самолётами около трёх лет.
Конкурс «ИКар» – знаковый для Челябинской области – идея его проведения принадлежит южноуральским педагогам.
– «ИКаР» проходит с 2011 года, – рассказала судья Российской ассоциации робототехников Инна Вешкина. – Ехали в поезде с командой Челябинской области на большие российские робототехнические соревнования в Сочи. Так как наш регион славен промышленностью, придумали робототехническое направление, чтобы объединить творчество с профориентацией. Изначально предполагалось, что это будет связано с металлургией, машиностроением. Но потом ребята стали находить автоматизированные части и в других производствах: пищевой промышленности, медицине и так далее. Сначала запустили «ИКаР-старт» для ребят с пятого по девятый класс. Потом добавили категорию «ИКаРёнок» для детских садов, «ИКаР-старт» «отдали» начальной школе, а для ребят постарше сделали категории «ИКаР-профи» и другие. Здорово, когда дети могут попасть на производственные линии. Кроме того, при подготовке к конкурсу зачастую педагог старается через профессии родителей выбрать темы проектов. А это очень хороший фактор коммуникации «ребёнок–родитель». Уровень участников, безусловно, растёт. Ребята уже не просто реализуют действующие модели, а ищут участки, которые можно автоматизировать. Более того, ребята постарше пытаются просчитывать экономические затраты и окупаемость проектов. В рамках конкурса есть не просто подписанные соглашения о сотрудничестве, инновации действительно реализуют и используют.
Участники технических соревнований продемонстрировали множество интересных и полезных инженерных решений для оптимизации производства и помощи людям. Команда «Моторчики» детского сада № 25 представила робота-сталевара и собранный из лего кислородно-конвертерный цех. Цель проекта – улучшить условия труда на ККЦ. Команда Правобережного центра дополнительного образования собрала мобильный комплекс по переработке изношенных автопокрышек в сотрудничество с компанией «Подъёмник». Команда дошкольного отделения школы № 56 при поддержке листопрокатного цеха разработала линию по выплавке и прокатке металла.
Команда «РобоМастер» из Межозёрного собрала из образовательного конструктора лего погрузочно-доставочную машину (ПДМ) и самосвал. Градообразующее предприятие в Межозёрном – Узельгинский медный рудник, подразделение Учалинского ГОКа. На руднике множество операций шахтёры выполняют вручную. Ребята решили все это автоматизировать, чтобы не нужно было спускаться в шахту, а можно было управлять машинами дистанционно.
– Нас не пускали на экскурсию, так как там нельзя ходить. Там работа идёт, там опасно. И вот папы нам нафотографировали, и мы сделали виртуальную экскурсию, – рассказали школьники.
Ученики второго класса МГМЛ Ваня Лемешко и Егор Казаков вместе с наставниками собрали и запрограммировали технологическую линию сушки опока – приспособления в литейном производстве для создания формы, включающую робота-транспортёра, печь, конвейер, сушильную камеру. Команду поддержали образовательный научно-технический клуб «Реактивная лаборатория» и союз молодых металлургов
– Здесь ребята замоделировали процесс сушки опока и автоматизировали его, – объяснил руководитель «Реактивной лаборатории» Дмитрий Казаков. – Для того, чтобы изготовить металлическую отливку, нужно сначала изготовить форму, в которую будем заливать металл. Соответственно, в эту форму закладывается форма-смесь, трамбуется, и в дальнейшем её нужно просушить. Ребята взяли сырую опоку, робот отвёз её в печь, просушил, забрал горячую опоку, готовую для дальнейшего литья. На комбинате это отдельная большая технология.
Команда «Лидеры» посёлка Нагайбакский в сотрудничестве с АО «Александринская горно-рудная компания» разработала робота-пробоотборщика для забора проб с отвалов для анализов металлов и руд. Пока специалисты проводят заборы вручную. Команда школы № 10 представила экологический проект по сборке отходов в реке Урал. Робот сможет не только собирать отходы производства, но и проводить их сортировку и фильтрацию. Поддержал команду директор по персоналу ММК Олег Парфилов. Команда «Винтики» села Кизильское собрала из лего первоначальную линию очистки зерна. Команда Robostar магнитогорской школы-интерната № 4 – сервисных роботов-пожарных. Команда школа № 1 Верхнеуральска вместе с компанией «Верхнеуральские станки» сконструировала из лего мостовой кран «Сервисный робот на производстве».
Победители и призёры отборочного этапа смогут принять участие в региональном туре, который состоится в феврале в Магнитогорске. Финал всероссийского инженерного конкурса «Инженерные кадры России» будет проходить в Челябинске 14–15 мая 2026 года.
Итоги отборочного этапа всероссийского профориентационного конкурса «Инженерные кадры России»
Категория «ИКаРёнок»:
1 место — команда «Моторчики», МДОУ «ЦРР–д/с № 25» г. Магнитогорска.
2 место — команда Робо Aqua, МУДО «Кизильский Дом школьника».
3 место — команда «Леготроникс», МОУ «СОШ № 56 УИМ» г. Магнитогорска.
Категория «ИКаР-ДЕБЮТ»:
1 место — команда «Верхнеуральские станки», МОУ «СОШ № 1 г. Верхнеуральска».
2 место — команда «Шпунтики», МОУ «Кизильская школа №1».
3 место — команда «Горячая десятка», МОУ «СОШ №10 имени В. П. Поляничко» г. Магнитогорск.
Категория «ИКаР-СТАРТ»:
1 место — команда «Прометей» МОУ «МГМЛ» г. Магнитогорск.
2 место — команда «Винтики», МУДО «Кизильский Дом школьника».
3 место — команда «Горячая десятка», МОУ «СОШ №10 имени В. П. Поляничко» г. Магнитогорск.
Категория «ИКаР-ТЕХНО»:
1 место — команда «Горячая десятка», МОУ «СОШ №10 имени В.П. Поляничко» г. Магнитогорск.
2 место — команда «Промробо», ДТ «Кванториум» г. Магнитогорск.
3 место — команда «Турбонадув», ЦЦОД «IT-Куб» г. Магнитогорск.
Категория «ИКаР-КОД»:
1 место — команда «Кибер-герои», МОУ «Буранная СОШ».
2 место — команда «Подвальчик сквозь вселенные», ДТ «Кванториум» г. Магнитогорск.
Категория «ИКаР-БАС»:
1 место — команда «Соколики», ЦЦОД «IT-Куб» г. Магнитогорск.
2 место — команда «Седьмое небо», МОУ «МГМЛ».
